Garcia Zeus- O que é o erro de atribuição fundamental?
- Exemplos de erros de atribuição fundamentais
- Quem descobriu o erro de atribuição fundamental?
- Estudos sobre o erro de atribuição fundamental
- Como é que o erro de atribuição fundamental contribui para o preconceito?
Há muitas razões diferentes para as pessoas se zangarem ou terem comportamentos bizarros. Talvez o comportamento resulte da personalidade de uma pessoa. Ou talvez as influências externas tenham um papel mais importante na forma como uma pessoa se comporta. É normal, no entanto, que a sua mente salte automaticamente para a primeira conclusão. É um erro comum que todas as nossas mentes cometem, chamado Erro de Atribuição Fundamental.
O que é o erro de atribuição fundamental?
O Erro Fundamental de Atribuição é uma tendência para acreditar que as acções de outra pessoa resultam da sua personalidade, em vez de influências externas. Compreender este erro pode ajudá-lo a ser mais empático ou racional ao fazer julgamentos sobre os outros e as suas acções.
Diferentes tipos de erros de atribuição
Uma teoria fundamental no mundo da psicologia social é a teoria da atribuição. A teoria da atribuição diz que os seres humanos tentam atribuir significado aos comportamentos e eventos que observam ou experimentam. porquê alguém se comporta de uma determinada maneira. porquê a mulher no autocarro revirou os olhos ou porquê alguém disse "não" quando o convidou para um encontro. Talvez também queira saber porquê choveu ou porquê alguns Presidentes foram eleitos para o cargo.
Atribuição disposicional
No que diz respeito ao comportamento humano, existem dois tipos de atribuição que podem explicar determinados comportamentos e acções. Um é a atribuição disposicional. Pode atribuir-se o comportamento de alguém à sua disposição Por exemplo, pode dizer-se que a mulher no autocarro revirou os olhos porque é uma pessoa snobe ou mal-educada.
Este é apenas um tipo de atribuição.
Atribuição situacional
O outro tipo de atribuição é a atribuição situacional. Pode atribuir-se o comportamento de alguém a externo factores, ou o situação Por exemplo, uma pessoa ia em excesso de velocidade na autoestrada não por ser um mau condutor, mas porque estava numa situação de emergência. Ou uma pessoa permanecia em silêncio quando a chamávamos, não por ser tímida, mas porque tinha acabado de ler um sinal que dizia que estava numa "zona de silêncio".
Viés de atribuição
Realisticamente, qualquer um dos tipos de atribuição pode estar correto. Todos nós já estivemos em situações em que agimos "fora do nosso carácter" devido a um dia mau, a um conselho que nos foi dado ou a uma situação anterior que nos instruiu sobre como nos comportar. Mas o erro fundamental de atribuição influencia frequentemente o nosso pensamento. É mais provável que nos inclinemos para a atribuição disposicional do que para a atribuição situacional.têm maior probabilidade de pensar que o comportamento ou as acções de alguém têm a ver com a sua personalidade e não com a sua situação.
Exemplos de erros de atribuição fundamentais
Interacções no autocarro
Digamos que está sentado no autocarro e vê que a mulher à sua frente deixou cair a carteira. Pega na carteira, bate-lhe no ombro e diz-lhe que ela deixou cair a carteira. A resposta dela é revirar os olhos e arrancar-lhe a carteira das mãos.
Qual é o seu primeiro pensamento? Pode pensar: "Que falta de educação!" Pode assumir que a mulher não é exatamente a pessoa mais simpática que conheceu no autocarro.
Ou talvez pense que a mulher estava apenas a ter um dia mau. Ou que estava a preparar-se para uma apresentação stressante no trabalho e a sua perturbação quebrou-lhe a concentração. Ela pode ter estado recentemente numa situação em que perdeu algo importante e ficou zangada por ver que a sua distração lhe podia ter custado a carteira.
Cortar o caminho às pessoas no trânsito
Um utilizador do Reddit ofereceu este excelente exemplo de erro de atribuição fundamental:
"Quando cortamos a passagem a alguém no trânsito, é porque estamos distraídos ou porque estamos atrasados para cantar canções de embalar para o nosso recém-nascido, certo? Mas quando alguém nos corta a passagem, é porque é um idiota. Não conhecemos os seus pensamentos interiores, apenas o resultado das suas acções no mundo."
Quem descobriu o erro de atribuição fundamental?
O termo "erro de atribuição fundamental" foi cunhado após a experiência clássica de Edward E. Jones e Victor Harris em 1967, em que os psicólogos deram aos participantes um ensaio para ler com um argumento a favor ou contra Fidel Castro.
Estudos sobre o erro de atribuição fundamental
Os psicólogos disseram a um grupo de participantes que o autor do ensaio podia escolher o lado a defender. A outro grupo foi dito que o autor do ensaio não tinha escolha - foi-lhes atribuído escrever um ensaio pró-Castro ou anti-Castro. Depois, os participantes tinham de adivinhar se acreditavam ou não que o autor do ensaio apoiava pessoalmente Castro ou não.
Não é de surpreender que o primeiro grupo acreditasse que as crenças do escritor estavam alinhadas com o ensaio que foi escrito. Se o escritor optou por escrever um ensaio pró-Castro, é provável que ele próprio apoiasse Castro.
Mas não eram o único grupo com esta lógica. O grupo a quem foi dito que o escritor tinha sido designado tinha ainda mais probabilidades de acreditar que os verdadeiros sentimentos do escritor estavam de acordo com o seu ensaio. Apesar de o escritor ter sido designado para escrever um ensaio anti-Castro, os participantes tinham ainda mais probabilidades de acreditar que o escritor era anti-Castro.
Porque é que o erro de atribuição fundamental acontece?
Em conformidade com a teoria da atribuição, muitos psicólogos tentaram descobrir porquê o erro fundamental de atribuição é tão comum. Não há apenas uma resposta.
Uma explicação possível é que se trata de mais fácil Os cérebros gostam de atalhos - afinal, eles têm muita informação para processar de uma só vez. Se o cérebro puder encontrar uma maneira de fazer sentido num período de tempo mais curto, ele aproveitará a oportunidade. É fácil culpar o comportamento de uma pessoa pela pessoa que está a realizar o comportamento. Não é tão fácil culpar o comportamento de uma pessoa por factores externos, que são infinitose muitas vezes invisível.
Outras teorias sugerem que a cultura influencia a atribuição. Os ocidentais são educados numa cultura individualista e não coletivista. É mais normal atribuir as acções de um indivíduo ao seu comportamento porque, em geral, a responsabilidade é mais atribuída ao indivíduo do que à sociedade como um todo.
Como é que o erro de atribuição fundamental contribui para o preconceito?
É fácil dizer que uma pessoa é sem-abrigo porque é preguiçosa. A aparência exterior da pessoa também pode justificar esse raciocínio. Não é tão fácil culpar o facto de uma pessoa ser sem-abrigo por uma série de acontecimentos que podem incluir a falta de educação, o racismo sistémico, a falta de apoio aos veteranos com deficiência mental, etc.
Não só é difícil procurar estas respostas, como pode ser exaustivo pensar nas possibilidades da atribuição situacional, o que nos leva muitas vezes a acreditar em coisas depreciativas sobre pessoas que podem estar em desvantagem na vida. Com anos de meios de comunicação social, líderes e a sociedade a dizerem-nos que as pessoas cometem mais crimes ou têm menos dinheiro porque não são tão inteligentes ou não têm tão boa índole, nósé provável que nos inclinemos e confirmemos o erro de atribuição fundamental, quando poderíamos simplesmente estar cegos a influências externas.
Em muitos casos, a disposição de uma pessoa pode explicar o seu comportamento e as suas acções. Mas nem sempre é esse o caso. Da próxima vez que julgar alguém, pense no Erro Fundamental de Atribuição. A pessoa comportou-se assim devido à sua personalidade ou devido a circunstâncias externas? Expandir a sua mente e deixar entrar estas possibilidades pode ajudá-lo a evitar fazer um julgamento errado oujulgar demasiado depressa.