Garcia Zeus- O que foi a Experiência da Prisão de Stanford?
- Como foi conduzida a experiência da prisão de Stanford?
- Filme A Experiência da Prisão de Stanford
- Porque é que a experiência da prisão de Stanford não foi ética?
Em 2015, A experiência da prisão de Stanford O filme descreve uma experiência infame de 1971, em que 24 estudantes universitários foram "colocados na prisão". Embora a "experiência" devesse durar duas semanas, foi terminada ao fim de apenas seis dias devido aos efeitos psicológicos que estava a ter tanto nos "guardas" como nos "prisioneiros".
O que aconteceu realmente durante a Experiência da Prisão de Stanford? Porque é que é tão infame? O filme acerta em tudo ou é apenas uma dramatização? Descubra por si próprio.
O que foi a Experiência da Prisão de Stanford?
Depois de a experiência de Stanley Milgram ter abalado o mundo da psicologia, muitas pessoas ficaram com dúvidas sobre a obediência, a dinâmica do poder e o abuso de poder. Philip Zimbardo, professor em Stanford, quis explorar estas questões mais a fundo. Com uma bolsa da Marinha, Zimbardo criou a Experiência da Prisão de Stanford.
Será que o papel de uma pessoa pode influenciar o seu comportamento? Esta é a pergunta a que Philip Zimbardo queria responder.
Como foi conduzida a experiência da prisão de Stanford?
Zimbardo e a sua equipa entrevistaram 70 candidatos em Stanford que estavam dispostos a participar no estudo durante 14 dias e a receber 15 dólares por dia. Queriam ter a certeza de que escolhiam os participantes mais brilhantes e mentalmente mais sólidos. Depois de reduzirem os candidatos a 24, os investigadores lançaram uma moeda ao ar e atribuíram os papéis. Metade dos participantes seriam prisioneiros e a outra metade seriaguardas.
Os investigadores montaram então uma cave em Stanford que se assemelhava a uma prisão real e trataram a experiência como uma simulação. Os prisioneiros foram "detidos" em público e levados para a prisão (foram mesmo registados, apalpados e revistados).
A equipa de Zimbardo também deu aos prisioneiros números que deviam usar em vez do seu nome verdadeiro, alegando que isso ajudaria a dar aos prisioneiros uma sensação de anonimato e ajudaria a experiência.
Os guardas tinham praticamente liberdade para tratar o prisioneiro, embora tivessem duas regras principais:
- Os guardas não podiam bater nos prisioneiros
- Os guardas não podiam colocar os prisioneiros na solitária ("o buraco") durante mais de uma hora
Zimbardo desempenhou o papel de superintendente da prisão e os seus alunos de pós-graduação e parceiros de investigação desempenharam também o papel de membros do "conselho de liberdade condicional" e do diretor da prisão.
Os prisioneiros eram incumbidos de certas actividades, como escrever uma carta para casa às suas "visitas" e apresentar um caso à comissão de liberdade condicional sobre a razão pela qual deviam ser libertados. Os guardas também sujeitavam os prisioneiros a "contagens" em que os obrigavam a fazer saltos, flexões e tarefas degradantes.
Quanto tempo durou a experiência da prisão de Stanford?
Não demorou muito para que os guardas abusassem do seu poder. Num dia, um guarda bateu num dos prisioneiros com o seu cassetete.
No segundo dia, os prisioneiros tentaram revoltar-se e foram-lhes retiradas as camas. Para os castigar, os guardas dispararam um extintor de incêndio para dentro da cela. Os guardas recorreram a maus tratos físicos e psicológicos, incluindo a privação de sono, para castigar e intimidar os prisioneiros durante todo o estudo.
Os prisioneiros eram obrigados a usar pensos e toucas durante todo o tempo. Em alguns momentos, os guardas colocavam sacos na cabeça dos prisioneiros. Desde que o estudo terminou, tem sido comparado com as acções no centro de detenção de Abu Ghraib - Zimbardo escreveu sobre o caso e os seus paralelos com a experiência prisional desde então.
Porque é que foi encerrado?
Muito rapidamente, os guardas começaram a abusar do seu poder. Os prisioneiros começaram a entrar numa espiral. No terceiro dia, o prisioneiro n.º 8612 começou a chorar e a gritar incontrolavelmente. Ameaçou fazer mal a si próprio e chamar um advogado. Para evitar potenciais danos psicológicos ou um processo judicial, foi libertado. Dois outros prisioneiros foram libertados nos dois dias seguintes. Um deles tinha-se recusado a comer.
No quinto dia, a namorada (e antiga aluna) de Zimbardo veio visitar a experiência. Zimbardo e a sua equipa tinham estado a monitorizar a experiência e a desempenhar os seus papéis 24 horas por dia. Quando viu os horrores do que se estava a passar na prisão, pediu a Zimbardo que acabasse imediatamente com a "experiência". Chegou mesmo a ameaçar acabar com ele.
No sexto dia, Zimbardo terminou a experiência.
Filme A Experiência da Prisão de Stanford
Em 2015, foi lançado na Netflix um filme sobre a Experiência da Prisão de Stanford. O filme já não está a ser transmitido na Netflix, mas pode encomendar a versão em DVD se quiser vê-lo. Embora todos os filmes baseados em acontecimentos verídicos sejam vistos através de um ponto de vista específico, os críticos dizem que este é um retrato muito fiel do que aconteceu durante a experiência.
Porque é que a experiência da prisão de Stanford não foi ética?
Esta experiência mostrou ao mundo a rapidez com que as pessoas podem abusar do poder quando este lhes é dado, mas continua a ser uma das experiências mais controversas no mundo da psicologia social. Há algumas razões para isso.
É ético submeter sujeitos humanos a esse tipo de sofrimento e trauma, a ponto de muitos não conseguirem suportar a experiência?
(Zimbardo afirma que nenhum dos participantes sofreu consequências psicológicas a longo prazo devido à sua participação).
A experiência da prisão de Stanford foi falsa?
Nos últimos anos, surgiram também críticos que afirmam que os resultados não eram tão "naturais" como Zimbardo e a sua equipa querem fazer crer. As transcrições e gravações áudio da Experiência da Prisão de Stanford mostram que a equipa de Zimbardo "treinava" os guardas, dizendo-lhes para serem "duros" em prol da experiência.
Até mesmo os prisioneiros podem ter "fingido" as suas respostas. O prisioneiro nº 8612, que é mais conhecido pelo seu estridente "Estou a arder por dentro!", veio a público dizer que o tempo que passou na cadeia do condado de Stanford foi mais um "exercício de improvisação". Muitos críticos compararam a experiência a um drama e não a uma experiência psicológica legítima.
Carlo Prescott, o consultor da experiência na prisão, também veio a público dizer que os tratamentos mais cruéis da experiência não foram naturalmente pensados e executados apenas pelos guardas, tendo escrito o seguinte num artigo de opinião:
"Ideias como a colocação de sacos sobre as cabeças dos prisioneiros, o facto de os presos serem amarrados com correntes e a utilização de baldes em vez de casas de banho nas celas foram experiências que tive na antiga secção da "Prisão Espanhola" de San Quentin e que partilhei com o grupo de cérebros da Experiência Prisional de Stanford meses antes do início da experiência,que "guardas" caucasianos de classe média alta, psicologicamente sólidos, tenham inventado isto sozinhos é absurdo".
O efeito duradouro da experiência da prisão de Stanford
A Experiência da Prisão de Stanford parece ter levantado mais questões do que respondido. Onde é que os psicólogos devem traçar a linha quando se trata de sujeitar os participantes ao sofrimento? Com que facilidade podem os psicólogos esbater as linhas de "experiência" vs. "simulação" ou "drama?" E se a Experiência da Prisão de Stanford não respondeu exatamente às suas questões originais sobre a dinâmica do poder e a obediência, o que é queComo é que a experiência da prisão de Stanford pode ser melhorada?
Estas são apenas algumas das questões que os psicólogos enfrentam atualmente. Talvez o seu trabalho possa ajudar a descobrir as respostas!